Mes deux ressources pour l'essai
Trouvez 2 ressources sur Internet qui vous aideraient à mieux aborder une de ces difficultés en cours. Écrivez un texte de 150-200 mots où vous référencierez les ressources que vous proposez et vous les évaluerez. Vous pouvez indiquer aussi de quelle manière on peut aborder en cours la ressource fournie.
http://authie.lyc.ac-amiens.fr/wp-content/uploads/Ecrire-un-essai.pdf
https://batxibaclitt.wikispaces.com/file/view/L%27ESSAI+guide+bachibac+adpaté+du+guide+esabac.pdf
Ressource 1.
http://authie.lyc.ac-amiens.fr/wp-content/uploads/Ecrire-un-essai.pdf
https://batxibaclitt.wikispaces.com/file/view/L%27ESSAI+guide+bachibac+adpaté+du+guide+esabac.pdf
Voici trois ressources qui sont les mêmes, l'une en vidéo, les deux autres sur texte. Dans cette ressource on explique théoriquement comment on réalise un essai. Il est important que les élèves connaissent les pas à suivre lors de la rédaction d'un essai.
Mes élèves aiment bien voir des vidéos explicatives en classe, tout en prenant des notes et en les commentant. D'une part ils écoutent d'autres personnes qui parlent en français et d'autre part ce sont des explications très bien faites et très organisées. On peut arrêter la vidéo sur demande et approfondir si un point n'est pas bien compris.
Ils peuvent avoir devant eux les instructions écrites afin qu'elles soient acquises tout en rédigeant l'essai et éviter ainsi qu'ils oublient l'une des étapes.
Pour les idées, il sera intéressant, dans un premier temps de réaliser en grand groupe un remue-méninge sur un sujet d'essai et d'organiser les arguments. Ensuite on pourra leur demander de rédiger en classe l'introduction et à la maison tout l'essai.
Ressource 2.
Ce site canadien pour améliorer la langue français propose des exercices autocorrectifs très intéressants pour nos étudiants. Ils peuvent améliorer leur vocabulaire, orthographe, grammaire et syntaxe en jouant et c'est autocorrectif.
On peut en faire quelques uns en classe et commenter entre tous les erreurs afin de les éviter, mais ce qui est très intéressant est que de façon autonome les élèves peuvent travailler à la maison.
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